Qui sommes-nous — ASSONEPA

Notre Histoire

Bref historique de l’ASSONEPA et de la journée nationale des ecoles privees agreees, JOUNEPA

Le Comité National se fait le devoir de vous donner en quelques lignes le bref historique de notre association et de la Journée nationale des Ecoles Privées Agréées en vue de vous permettre à chaque fois d’être à la hauteur de le relater et de relayer à plus d’un des membres et tout homme épris de l’intérêt de connaître mieux le secteur privé de l’enseignement en République Démocratique du Congo.

Pour votre gouverne, les écoles privées agréées ont connu deux temps forts de leur existence, à savoir :

Les écoles privées agréées créées avant la loi-cadre de l’enseignement de 1986 ;
Les écoles privées agréées créées sous la loi-cadre de l’enseignement de 1986 telle que modifiée à ce jour par la loi n° 14/004 du 11/02/2014 de l’enseignement national ;

En 1960, il existait déjà une école privée de la Minière de Bakwanga (MIBA) dans la province du Kasaï oriental / Mbuji-Mayi. En 1963, l’école Maman Mombele (La Poupette) fut créée et en 1964, c’était l’école Masamba. Tous ces promoteurs d’avant cette loi-cadre s’appelaient fondateurs des écoles privées, appellation qui fut bannie par le président Mobutu car il devait être le seul fondateur et ses promoteurs se réunissaient d’une manière ou d’une autre sans un cadre formel et structuré. Après la promulgation de la loi-cadre de l’enseignement de 1986 à ce jour, sera la période de la création de toute une multitude des écoles privées agréées.

De 1986 à 1989, était la période d’identification des écoles privées agréées éparpillées sur toute l’étendue du pays et il y a eu des tractations en vue d’avoir une structure organisée des écoles privées agréées. Des efforts payants aujourd’hui de nos pères fondateurs pour ne citer que : papa Masamba ; professeur Ntumba Kanda ; monsieur Armand Beau, etc.

En 1990, une réunion s’est tenue à l’école Masamba et de là sortira le nom de l’Association nationale des écoles privées agréées, ASSONEPA en sigle. En 1991, tous les promoteurs des écoles privées agréées de la République se sont retrouvés au Centre Nganda à Kinshasa pour évaluer tous les problèmes du secteur privé et annoncer à l’assistance la création de l’ASSONEPA. Après quelques années plus tard (probablement vers 2009 ainsi de suite), il y a eu des dissidents qui créeront CEPACO et UPEPAC. À noter que l’ASSONEPA reste la mère de toutes les autres associations et continue à demeurer dans la vision de ses pères fondateurs, à savoir la protection des intérêts des écoles privées agréées. Le 31 mai 2000, lors d’une réunion de l’ASSONEPA au CS Kanda à Kinshasa, on décida qu’une Journée nationale des écoles privées agréées, JOUNEPA en abrégé, soit commémorée chaque année en termes d’édition avec un thème très particulier donné par le Comité national. Ainsi commença la première édition en 2001. Voilà en bref ce qu’il faut retenir de l’ASSONEPA et de la JOUNEPA.

Notre Mission

Les membres de l’ASSONEPA ont une mission plurielle au regard de ce que représentent les contours de cette organisation syndicale aux réalités tentaculaires.
Il s’agit principalement d’éduquer et de former les enfants pour qu’ils deviennent utiles à la société.
Pour y parvenir, ils doivent organiser suffisamment l’ASSONEPA. Une organisation suffisante suppose la focalisation des efforts sur quelques volets de fonctionnement. Il est donc question des missions diversifiées, lesquelles ont les mêmes supports conceptuels que certains de nos objectifs :
Défendre les intérêts professionnels des membres ;
Organiser une coordination et signer des conventions avec l’État et d’autres partenaires ;
Promouvoir la coopération avec les organismes nationaux et internationaux des secteurs de l’éducation et de la formation ;
Promouvoir des relations de partenariats avec les pouvoirs publics, conformément aux lois du pays ;
Revaloriser la fonction enseignante dans le secteur privé ;
Assurer un encadrement optimal des membres dans leur double rôle d’éducateurs et de formateurs ;
Assurer les prérogatives de représentant des écoles privées agréées vis-à-vis des tiers, notamment les pouvoirs publics et les organismes internationaux ;
Atteindre des objectifs spécifiques relatifs aux cycles préscolaire, primaire, secondaire et universitaire ;
Promouvoir les aspects syndical et corporatif de l’association ; et
Encourager l’entraide mutuelle entre les membres.

Le Comité National de l’ASSONEPA

L’ASSONEPA est une association sans but lucratif, structurée de la manière suivante :

• L’Assemblée Générale
• Le Comité National
• Les Assemblées Provinciales
• Les Comités Provinciaux
• Les Assemblées Communales ou territoriales
• Les Comités Communaux ou territoriaux

Composition du Comité - Corps dirigeant

Des comités provinciaux bien structurés pour une éducation de qualité

Avec ses différentes antennes et sous-divisions, le Ministère assure une gestion et un suivi efficaces pour garantir une éducation de qualité à tous les niveaux.